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Asistimos otra vez, la décima consecutiva, a NECC, el congreso más grande del mundo sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en educación [1]. NECC es organizado anualmente por la Sociedad Internacional de Tecnología en la Educación (ISTE, por su nombre en inglés). En esta ocasión se trataba de la trigésima versión y se llevó a cabo en Washington, capital de los Estados Unidos.

Como ha sido tradicional, NECC empezó el último domingo de Junio; y uno de sus primeros eventos, siguiendo también la costumbre, fue la recepción para los participantes internacionales. A ese congreso asisten principalmente docentes, directivos escolares y formadores de docentes estadounidenses. Pero regularmente se hacen presentes también cerca de un millar de participantes de muchos países del mundo, en esta ocasión de 75.

La recepción de este año fue especialmente importante para la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU) y para Eduteka. Al entrar al gran salón en el que se llevó a cabo, se recibió a los asistentes con una exhibición de ePals en la que se anunciaba la alianza estratégica entre esa excelente plataforma global para proyectos colaborativos y Eduteka [2].

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Asistentes reunión internacional patrocinada por ePals: Jeffrey Beard, International Baccalaureate; dos funcionarias de ePals; Edmund Fish, Presidente de ePals Inc.; Shawn Traylor, Departamento Técnico ePals y Claudia de Piedrahita (FGPU).

Además, durante la parte formal del evento, presidida por el Dr. Don Knezek, Director Ejecutivo de ISTE, y por Ralph Leonard, de Australia, miembro de la Junta Directiva de ISTE y Presidente de su Comité Internacional, se anunció el nombramiento de Claudia de Piedrahita, Directora de la FGPU, como miembro de ese Comité Internacional; ella es la única representante de la comunidad educativa hispanoparlante en el Comité.

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Panel Comité Internacional de ISTE: Claudia de Piedrahita (Colombia), Julie Lindsay (Qatar/China), Ralph Leonard (Australia), Mr. Lopez Bautista (Filipinas)

Ver mas: http://www.eduteka.org/NECC2009.php

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Este acuerdo permite a los educadores de habla hispana utilizar tecnologías de colaboración seguras y basadas en Internet, tanto para su desarrollo profesional, como para conectar, educar y cautivar el interés de sus estudiantes realizando proyectos colaborativos con otras aulas de clase alrededor del mundo.

 

HERNDON, Virginia, 29 de junio, 2009. ePals, Inc., formalizó una alianza estratégica con la Fundación Gabriel Piedrahita-Uribe (FGPU), con sede en Cali, Colombia, cuyo objetivo es ofrecer recursos de aprendizaje de alta calidad, herramientas de comunicación seguras y experiencias de colaboración tanto a los educadores de habla hispana en todo el mundo, como a sus estudiantes. Esta alianza, unida al anuncio la semana pasada, de la asociación establecida entre ePals y la Organización Bachillerato Internacional (International Baccalaureate), ilustra las diferentes maneras en las que ePals busca satisfacer la creciente demanda de los educadores alrededor del mundo que quieren usar tecnologías de colaboración seguras y basadas en Internet, tanto para su desarrollo profesional como para usarlas en sus clases con el fin de conectar, educar y cautivar el interés de los estudiantes.

Ésta alianza combina el contenido especializado en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) del sitio Web de la FGPU (http://www.eduteka.org) con un conjunto de nuevas funciones del sitio Web de ePals.com, para que los educadores y sus estudiantes puedan conectarse, parearse y colaborar más fácilmente, en español, para fomentar su desarrollo profesional, compartir mejores prácticas pedagógicas y colaborar en temas de enseñanza en los que comparten intereses comunes.

El portal ePals en español (disponible actualmente en versión beta en http://www.epals.com/bienvenido) promoverá una comunidad de aprendizaje amplia y dinámica conformada por educadores y estudiantes del mundo hispanohablante a quienes permitirá crear perfiles en ePals, buscar asociados y colaborar con otras aulas alrededor del mundo; además, aportar contenido interesante y participar en conversaciones y proyectos colaborativos. Esta comunidad, disponible sin costo alguno, es un ambiente abierto donde las conversaciones pueden crecer de manera orgánica en torno a ideas y objetivos comunes, enfocándose inicialmente en las diferentes maneras en que los educadores de habla hispana pueden utilizar eficazmente las TIC para captar el interés de los estudiantes y mejorar sus logros académicos.

“Nuestra meta es poner en contacto, de manera gratuita y con muy fácil acceso, un conjunto de recursos de la más alta calidad para maestros de habla hispana, administradores escolares y formadores de maestros interesados en enriquecer sus instituciones, currículo y ambientes de aprendizaje mediante el uso efectivo de las TIC”, dijo Claudia de Piedrahita, directora de la FGPU. “Al utilizar la comunidad global ePals, muchos más educadores de habla hispana podrán acceder a recursos, conectarse y colaborar con otros educadores en todo el mundo para ayudar a sus estudiantes a adquirir las competencias indispensables que necesitarán en sus vidas futuras más allá de las aulas”, agregó.

El objetivo primordial de la Fundación Gabriel Piedrahita-Uribe, se alínea perfectamente con la misión de ePals y especialmente, con la de la Fundación ePals, que es promover una educación de calidad a niños desfavorecidos, en los países de habla hispana, gracias de la integración y uso efectivo de las TIC en el currículo escolar.

“Educadores en todo el mundo nos cuentan de su búsqueda constante de recursos, estrategias y herramientas de enseñanza de alta calidad que les ayude a impartir clases a los estudiantes de hoy. Esto implica una variedad de idiomas nativos y de componentes culturales, además de dimensiones globales”, dijo Edmund Fish, director general y CEO de ePals, Inc. “Hemos dado un paso significativo para satisfacer esa demanda asociándonos con la Fundación Gabriel Piedrahita-Uribe y poniendo al servicio la nueva funcionalidad de ePals.com y Eduteka.org. Nos complace seguir posibilitando el acceso a la magnífica labor de organizaciones como la Fundación Gabriel Piedrahita-Uribe, a un número cada vez mayor de educadores y de aulas alrededor del mundo”.

Además del lanzamiento del portal ePals en español (http://www.epals.com/bienvenido), ePals también realizó  mejoras importantes al sitio ePals.com expandiendo las funcionalidades de traducción instantánea, que incluyen ahora 35 idiomas y más de 1.000 pares de idiomas. Estas funciones apoyan todavía más el trabajo colaborativo seguro realizado dentro de la comunidad global ePals por unos 600.000 educadores y millones de estudiantes en 200 países y territorios del mundo.

Sobre la Fundación Gabriel Piedrahita-Uribe
Desde junio de 2001, la Fundación Gabriel Piedrahita-Uribe (FGPU), con sede en Cali, Colombia, publica Eduteka.org, portal Web de acceso gratuito dirigido a la comunidad educativa de habla hispana. Desde su inicio, el objetivo de Eduteka ha sido convertirse en el sitio preferido y el punto de encuentro de maestros, directivos escolares y formadores de docentes interesados en enriquecer sus instituciones, currículos y aulas, mediante el uso eficaz de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Con este fin, Eduteka ofrece sin costo alguno gran variedad de contenido tanto original como de terceros, que incluye artículos, entrevistas y estudios nacionales e internacionales de actualidad, así como recursos y espacios interactivos. Eduteka tiene actualmente, más de 1 millón de páginas vistas y 430.000 visitas cada mes; cuenta además con más de 55.000 usuarios registrados provenientes de más de 3.000 pueblos y ciudades tanto de Colombia como de otros 95 países. Para más información, visite  http://www.eduteka.org.

Sobre ePals, Inc.
La misión de ePals, Inc., consiste en apoyar el aprendizaje durante toda la vida, ofreciendo experiencias basadas en la colaboración que empoderan e inspiran a los usuarios. Utilizando su tecnología, programas y servicios, estudiantes y maestros de Básica y Media (K-12) de todo el mundo, adquieren e intercambian conocimientos utilizando herramientas de comunicación seguras y protegidas, así como currículos basados en evidencia y experiencias de aprendizaje colaborativo auténticas. La Comunidad Global de ePals [ePals Global Community (Ô)] (http://www.epals.com) es la mayor comunidad de estudiantes de Básica y Media (K-12) en línea  y  permite que más de medio millón de docentes y millones de estudiantes de 200 países y territorios se conecten de manera segura, intercambien ideas y trabajen juntos. In2BooksÒ, su programa de mentores virtuales basado en el currículo, estimula tanto la capacidad de lectura y escritura como el pensamiento crítico; incorpora además, el alfabetismo a lo largo del currículo. Éste y otros productos creados por socios de ePals, se ofrecen en la Plataforma de Aprendizaje Distribuido [Distributed Learning Platform (TM)] de ePals., un innovador ambiente de colaboración por Internet, optimizado para enseñar y servir mejor a los usuarios de la educación Básica y Media (K-12). ePals está especialmente comprometido, a través de la Fundación ePals, en ofrecer oportunidades educativas de excelencia a comunidades económicamente desfavorecidas.

FUENTE:  ePals, Inc.

 

 

Ver mas: http://www.eduteka.org/modulos/10/320/